Саме з такою темою з 25 лютого до 1 березня 2019 року науково-педагогічні працівники академії: доцент кафедри кримінального права Михайло Акімов, доцент кафедри кримінального процесу Оксана Мельник і викладач кафедри інформаційних технологій та кібербезпеки ННІ №1 Владислав Школьніков - завітали до випускників різних шкіл Солом’янського району міста Києва.

Профорієнтаційна естафета розпочалася в спеціалізованій школі № 64 за запрошенням її директора Оксани Юшко. Майбутнім абітурієнтам було цікаво дізнатися про умови вступу на навчання в академії, а також про курсантське та студентське життя. Особливо жвавим було обговорення питання спортивного життя в нашому виші.

Естафету було продовжено 26 лютого в спеціалізованій школі №115 ім. Івана Огієнка з поглибленим вивченням англійської мови. З урахуванням спеціалізації закладу спілкування відбувалося англійською, що стало пізнавальним та цікавим. Також було продемонстровано та обговорено фільм про академію англійською мовою. Учні старших класів уважно сприймали інформацію стосовно можливостей поглибленого вивчення іноземних мов у академії.

Екватором професійної спрямованості тижня стало відвідування 27 лютого учнів старших класів гімназії №178, що спеціалізується на поглибленому вивченні математики та фізики. Під час бесіди учні ставили багато запитань про умови життєдіяльності курсантів - їм було надано вичерпну відповідь щодо активної розбудови навчально-матеріальної бази, використання сучасних технічних засобів (інтерактивної дошки, мультимедіа тощо). Особливу увагу було приділено питанням, що стосувалися підготовки в академії слідчих та надпопулярного нині напряму підготовки «кіберполіцейських».

Комплекс профорієнтаційних заходів було продовжено 28 лютого за запрошенням соціального психолога ліцею №144 ім. Григорія Ващенка. Як зазначено за сайті ліцею, цей навчальний заклад «сповнений настроєм пізнавального романтизму». З огляду на високий рівень зацікавленості учнів умовами вступу до академії та навчанням, викладачі НАВС надали детальну інформацію про діяльність наукових гуртків, юридичної клініки й інші можливості для самореалізації наукового товариства курсантів та студентів, що будо продемонстровано відповідними публікаціями в мережі Facebook.

Рубіконом профорієнтаційної роботи стало відвідання спеціалізованої школи № 43 "Грааль" з поглибленим вивченням предметів суспільно-гуманітарного циклу. Гуманітарії старших класів ставили найрізноманітніші запитання про академію. Захід було доповнено відповідями на питання про булінг та безпеку спілкування в мережі Інтернет.

Найкращим доказом корисності проведених заходів можна вважати вдячність учнів та педагогічних колективів шкіл.

Важливо