Основні завдання

Кафедра інформаційних технологій та кібербезпеки забезпечує проведення освітньо-виховної, методичної, наукової, науково-дослідної та науково-технічної діяльності з метою привиття курсантам, студентам, слухачам, магістрантам, ад’юнктам, які навчаються в Національній академії внутрішніх справ (надалі – НАВС), спеціальних професійних знань, умінь та навичок.

Кафедра проводить освітньо-виховну і методичну діяльність в НАВС в навчально-наукових інститутах № 1, № 2 та № 3, навчально-науковому інституті заочного та дистанційного навчання, інституті післядипломної освіти, докторантурі та аспірантурі. Крім того, кафедра проводить навчальні заняття в Київському центрі первинної професійної підготовки співробітників, уперше прийнятих на службу до поліції.

Кафедра є провідною з питань застосування сучасних досягнень науково-технічного прогресу в сфері інформаційних технологій у практичній оперативно-службовій діяльності органів національної поліції, впроваджує новітні цифрові технології у навчальний процес. Загально кафедральна тема наукового дослідження: “Впровадження новітніх інформаційних технологій у правоохоронну практику”.

Відповідно до Положення про кафедру інформаційних технологій та кібербезпеки, затвердженого відповідним наказом Національної академії внутрішніх справ, основними завданнями кафедри є:

– реалізація освітньо-професійних програм, навчальних планів підготовки, перепідготовки й підвищення кваліфікації фахівців;

– вироблення єдиної концепції втілення змісту освіти за дисциплінами, які викладаються кафедрою, з метою поєднання теоретичного навчання із практичною спрямованістю підготовки фахівців;

– організація та здійснення на високому науковому і методичному рівнях навчально-виховного процесу шляхом формування наукового змісту й практичного спрямування кожної навчальної дисципліни;

– розробка й затвердження єдиних критеріїв оцінки та засобів діагностики рівня засвоєння знань й оволодіння вміннями;

– здійснення контролю та аналізу якості знань та вмінь через систему поточного, модульного й підсумкового контролю, державних екзаменів, процедури захисту кваліфікаційних робіт;

– розробка й систематичне оновлення науково-методичного забезпечення з навчальних дисциплін, що викладаються кафедрою, їх мультимедійного супроводу, електронних навчальних посібників (підручників); – виховання у майбутнього фахівця професійних і ділових рис характеру, формування громадянської позиції щодо оцінки суспільних явищ, забезпечення прав і свобод людини та громадянина;

– розробка і впровадження нових форм, методів і технологій навчання;

– організація виконання контролю за прийнятими рішеннями з питань забезпечення навчально-виховного процесу;

– упровадження кредитно-модульної системи організації навчального процесу;

– керівництво самостійною навчально-дослідною та науково-дослідною роботою курсантів, слухачів і студентів;

– організація роботи наукових гуртків, проведення олімпіад, «круглих столів», конференцій, конкурсів за профілем діяльності кафедри;

– організація педагогічного контролю науково-педагогічної діяльності працівників у формі пробних, показових і відкритих занять з подальшим обговоренням на засіданні кафедри;

– вивчення, узагальнення та розповсюдження передового педагогічного досвіду та юридичної практики з метою підвищення наукового рівня, професійної культури та педагогічної майстерності працівників кафедри;

– виконання планів щодо підвищення кваліфікації викладачів, їх стажування у практичних підрозділах та за напрямком спеціальності, організація наставництва;

– участь у підвищенні педагогічної кваліфікації науково-педагогічних працівників;

– організація самостійної роботи студентів, курсантів, слухачів через систему індивідуальних занять і консультацій;

– керівництво здійсненням кандидатських дисертаційних досліджень, консультування докторантів, рецензування, обговорення представлених досліджень на засіданнях кафедри і міжкафедральних семінарах;

– підготовка відгуків, рецензій на дисертації та автореферати дисертацій за профілем кафедри, які надійшли до академії;

– організація взаємодії з іншими навчальними закладами, проведення спільних засідань кафедр, «круглих столів», підготовка та видання наукової та навчально-методичної літератури;

– внесення пропозицій щодо присвоєння вчених звань професора і доцента науково-педагогічним працівникам кафедр, а також удосконалення навчально-лабораторної бази;

– організація і проведення занять у системі службової підготовки для атестованих працівників;

– надання допомоги практичним підрозділам у вивченні тематики занять службової підготовки за профілем кафедри у разі їх звернення;

– здійснення експертної діяльності щодо підготовки документів, які надходять з Міністерства освіти і науки України, Міністерства внутрішніх справ України, інших державних органів та організацій, окремих громадян та громадських організацій;

– розробка відповідних документів щодо науково-методичного забезпечення освітньої і наукової діяльності вищих навчальних закладів системи МВС України;

– підготовка, рецензування і видання навчальної, наукової, методичної літератури (підручників, навчальних посібників, курсів лекцій, фабул практичних задач, словників, довідників, дослідницьких завдань, методичних розробок тощо) з проблем юридичної освіти та правоохоронної діяльності для системи МВС України та літератури загального користування на замовлення інших установ та організацій;

– проведення спеціальних занять для учнів середніх загальноосвітніх шкіл, професійно-технічних навчальних закладів з метою здійснення профорієнтаційної роботи та попередження злочинів, що вчинюються неповнолітніми.

Кафедра інформаційних технологій та кібербезпеки, крім зазначених вище основних завдань, додатково здійснює:

– координацію діяльності всіх кафедр, що забезпечують спеціальну фахову підготовку слухачів, курсантів, студентів;

– розробку пропозицій щодо вдосконалення та розробки професіограм, кваліфікаційних і освітньо-кваліфікаційних характеристик, комплексних кваліфікаційних завдань за спеціалізацією, організаційно-методичних документів;

– підготовку обґрунтування щодо модернізації варіативної частини освітньо-професійної програми;

– організацію та захист практик, стажування курсантів, слухачів, студентів відповідно до вимог Міністерства освіти і науки України, Міністерства внутрішніх справ України, Положення та програми практики НАВС;

– організацію систематичного вивчення роботи випускників, рівня їхньої теоретичної і практичної підготовки;

– залучення провідних науковців, фахівців правоохоронних органів до проведення занять, контролю знань курсантів, студентів, участі у роботі Державної екзаменаційної комісії;

– координацію, забезпечення підготовки та захисту кваліфікаційних робіт;

– забезпечення підготовки та проведення державних екзаменів.